Synopsis
Cette collection propose 23 articles sur la façon dont les professeurs d'arts de langue anglaise peuvent gérer à la fois le chargement papier et la charge électronique, avec des suggestions fondées sur des pratiques pédagogiques saines.
Cette suite du best-seller de NCTE How to Handle the Paper Load offre de nouvelles façons de répondre à l'écriture des étudiants qui prennent en compte à la fois les pressions accrues auxquelles les enseignants sont confrontés à l'ère numérique et les résultats récents sur les groupes de pairs et les portefeuilles. Avec une nouvelle section majeure sur les ressources électroniques qui ont ajouté une dimension toujours croissante aux élèves et aux enseignants écrivant des vies, les enseignants apprendront à gérer la charge croissante de papier tout en impliquant les élèves dans leur propre apprentissage. Un bon enseignement est de connaître les options qui s'offrent à vous, » dit l'éditeur Jeffrey N. Golub ; les articles de ce volume élargiront considérablement votre répertoire d'options intéressantes. Les 23 essais, axés sur les pratiques en classe, les portefeuilles, l'examen et l'évaluation par les pairs, et l'élargissement du chargement de papier électronique offrent aux enseignants dans les paramètres secondaires et postsecondaires excitant, salle de classe - Des stratégies éprouvées pour répondre à l'écriture qui impliqueront les élèves dans leur propre apprentissage et laisseront aux enseignants le temps et l'énergie dont ils ont besoin pour donner le meilleur de leur aux élèves.
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More Ways to Handle the Paper Load
Edité par
National Council of Teachers of English (NCTE), 2005
ISBN 10 : 0814132103
ISBN 13 : 9780814132104
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National Council of Teachers of English, 2005
ISBN 10 : 0814132103
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National Council of Teachers of English, 2005
ISBN 10 : 0814132103
ISBN 13 : 9780814132104
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National Council of Teachers of English (Ncte, 2005
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National Council of Teachers of English (NCTE), 2005
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