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Synopsis
Book by Slattery Patrick
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Présentation de l'éditeur
Curriculum Development in the Postmodern Era provided the first introduction to and analysis of contemporary concepts of curriculum development in relation to postmodernism. It challenged educators to transcend purely traditional approaches to curriculum development and instead to incorporate various postmodern discourses into their reflection and action in schools. Since its publication in 1995, the curriculum studies field has exploded, the very notion of the postmodern has shifted and the landscape of American schooling has changed dramatically - federal policies like "No Child Left Behind" have dramatically increased the focus on accountability and consequently what and how teachers teach.
In this much-anticipated and thoroughly updated edition, noted curriculum studies scholar Patrick Slattery tackles these and other issues to reflect on the current state of curriculum development and on where the field may go from here.
Biographie de l'auteur
Patrick Slattery is Regents Scholar and Professor of Curriculum Development and Philosophy of Education at Texas A&M University. He holds a joint appointment in the Departments of Teaching, Learning & Culture and Educational Administration & Human Resource Development.
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Curriculum Development in the
Edité par
Routledge, 1995
ISBN 10 : 0815319266
ISBN 13 : 9780815319269
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis
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Curriculum Development in the Postmodern Era
Edité par
Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10 : 0815319266
ISBN 13 : 9780815319269
Ancien ou d'occasion
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Curriculum Development in the Postmodern Era
Edité par
Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10 : 0815319266
ISBN 13 : 9780815319269
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Curriculum Development in the Postmodern Era
Edité par
Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10 : 0815319266
ISBN 13 : 9780815319269
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Curriculum Development in the Postmodern Era (Critical Education Practice)
Edité par
Routledge, 1995
ISBN 10 : 0815319266
ISBN 13 : 9780815319269
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Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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Curriculum Development in the Postmodern Era (Critical Education Practice)
Edité par
Routledge, 1995
ISBN 10 : 0815319266
ISBN 13 : 9780815319269
Ancien ou d'occasion
Paperback
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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.1. N° de réf. du vendeur G0815319266I3N00
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Curriculum Development in the Postmodern Era (Critical Education Practice)
Edité par
Routledge, 1995
ISBN 10 : 0815319266
ISBN 13 : 9780815319269
Ancien ou d'occasion
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Curriculum Development in the Postmodern Era
Edité par
Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10 : 0815319266
ISBN 13 : 9780815319269
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Curriculum Development in the Postmodern Era
Edité par
Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10 : 0815319266
ISBN 13 : 9780815319269
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Curriculum Development in the Postmodern Era (Critical Education Practice)
Edité par
Garland Publishing, 1995
ISBN 10 : 0815319266
ISBN 13 : 9780815319269
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni
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Etat : Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780815319269. N° de réf. du vendeur 9242393
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