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Synopsis
While teachers may not teach ethics or values as a part of the curriculum, they do so through daily modeling, helping students make choices, helping children learn to socialize and reinforcing those behaviors that are successful and those that should be avoided. This collection of essays discusses some of the most significant ethical decisions faced by both society and the individual K-12 schoolteacher today.
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À propos de l'auteur
David E. Fenner
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Ethics in Education; Garland Studies in Applied Ethics, Volume 6; Garland Reference Library of the Humanities, Volume 2128
Edité par
Garland, 1999
ISBN 10 : 081533088X
ISBN 13 : 9780815330882
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Ethics in Education: 06 (Garland Studies in Applied Ethics)
Edité par
Routledge 1998-12-01, 1998
ISBN 10 : 081533088X
ISBN 13 : 9780815330882
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Ethics in Education
Edité par
Garland Publishing, 1998
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ISBN 13 : 9780815330882
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Ethics in Education
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Garland Publishing, 1998
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Ethics in Education
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Garland Publishing, 1998
ISBN 10 : 081533088X
ISBN 13 : 9780815330882
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Ethics in Education
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Garland Publishing, 1998
ISBN 10 : 081533088X
ISBN 13 : 9780815330882
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Ethics in Education (Garland Reference Library of the Humanities)
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Taylor & Francis Group, 1998
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ISBN 13 : 9780815330882
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Ethics in Education (Garland Reference Library of the Humanities)
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Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 081533088X
ISBN 13 : 9780815330882
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ETHICS IN EDUCATION
Edité par
Taylor & Francis, 1998
ISBN 10 : 081533088X
ISBN 13 : 9780815330882
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Gebunden. Etat : New. David E. FennerFirst published in 1999. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.While teachers may not teach ethics or values as a part of the curriculum, they do so through daily modeling, helping students make choices, . N° de réf. du vendeur 595049552
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Ethics in Education (Garland Reference Library of the Humanities)
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 081533088X
ISBN 13 : 9780815330882
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