Synopsis
This comprehensive, practical textbook provides fundamental information related to typical and atypical reading development, reading instruction within K-12 classrooms, and how to identify reading problems and provide interventions to a wide range of students who struggle to learn.
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À propos de l?auteur
Sheri Berkeley is Associate Professor of Special Education at George Mason University.
Sharon Ray is Assistant Professor of Special Education at George Mason University.
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Fundamentals of Reading Instruction for Students with Learning Difficulties : Instruction for Diverse K-12 Classrooms
Edité par
Taylor & Francis Group, 2019
ISBN 10 : 0815352913
ISBN 13 : 9780815352914
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Reading Fundamentals for Students with Learning Difficulties: Instruction for Diverse K-12 Classrooms
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Routledge, 2019
ISBN 10 : 0815352913
ISBN 13 : 9780815352914
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Reading Fundamentals for Students with Learning Difficulties: Instruction for Diverse K-12 Classrooms
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Taylor & Francis Group, 2019
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Reading Fundamentals for Students with Learning Difficulties: Instruction for Diverse K-12 Classrooms
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Taylor & Francis Group, 2019
ISBN 10 : 0815352913
ISBN 13 : 9780815352914
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Reading Fundamentals for Students with Learning Difficulties: Instruction for Diverse K-12 Classrooms
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Reading Fundamentals for Students With Learning Difficulties : Instruction for Diverse K-12 Classrooms
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