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Synopsis
Faculty in higher education are disciplinary experts, but they seldom receive formal training in teaching. Higher Education by Design uses the principles of design thinking to bridge this gap through practical examples and step-by-step instructions based on educational theory and best practices in pedagogical and curricular development.
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À propos de l'auteur
Bruce M. Mackh is Chair of Liberal Arts and Sciences at Rocky Mountain College of Art + Design, USA.
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Higher Education by Design: Best Practices for Curricular Planning and Instruction
Edité par
Routledge, 2018
ISBN 10 : 0815354169
ISBN 13 : 9780815354161
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Higher Education by Design: Best Practices for Curricular Planning and Instruction
Edité par
Routledge 2018-04-18, 2018
ISBN 10 : 0815354169
ISBN 13 : 9780815354161
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Higher Education by Design : Best Practices for Curricular Planning and Instruction
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Higher Education by Design : Best Practices for Curricular Planning and Instruction
Edité par
Routledge, 2018
ISBN 10 : 0815354169
ISBN 13 : 9780815354161
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Higher Education by Design : Best Practices for Curricular Planning and Instruction
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Higher Education by Design : Best Practices for Curricular Planning and Instruction
Edité par
Taylor & Francis Inc, 2018
ISBN 10 : 0815354169
ISBN 13 : 9780815354161
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Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 268 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Faculty in higher education are disciplinary experts, but they seldom receive formal training in teaching. Higher Education by Design uses the principles of design thinking to bridge this gap through practical examples and step-by-step instructions based on educational theory and best practices in pedagogical and curricular development. N° de réf. du vendeur 32155520/2
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Higher Education by Design : Best Practices for Curricular Planning and Instruction
Edité par
Routledge, 2018
ISBN 10 : 0815354169
ISBN 13 : 9780815354161
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Mackh, B: Higher Education by Design
Edité par
Taylor & Francis, 2018
ISBN 10 : 0815354169
ISBN 13 : 9780815354161
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Higher Education by Design: Best Practices for Curricular Planning and Instruction
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Higher Education by Design: Best Practices for Curricular Planning and Instruction
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