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Culturally Specific Pedagogy in the Mathematics Classroom - Couverture souple

Leonard, Jacqueline

 
9780815368175: Culturally Specific Pedagogy in the Mathematics Classroom

Synopsis

Advocating the use of culturally specific pedagogy to enhance the mathematics instruction of diverse students, this revised second edition links research with practice, offering lesson templates that teachers can use with ethnically and culturally diverse students and with females.

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À propos de l'auteur

Jacqueline Leonard is a professor of mathematics education and former director of the Science and Mathematics Teaching Center (2012-2016) at the University of Wyoming, USA.

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