Re-theorizing Literacy Practices - Couverture rigide

 
9780815368625: Re-theorizing Literacy Practices
Couverture rigide
ISBN 10 : 0815368623 ISBN 13 : 9780815368625
Editeur : Routledge, 2018

Synopsis

Breaking new intellectual and theoretical ground, leading literacy scholars to re-examine how educational and sociocultural contexts frame and define literacy events and practices. Drawing from Brian V. Street's work, this volume offers insights into fractures, tensions, and developments in literacy for scholars, students, and researchers.

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À propos de l?auteur

David Bloome is EHE Distinguished Professor of Teaching and Learning at The Ohio State University, USA.

Maria Lucia Castanheira is Professor of Education at Universidade Federal de Minas Gerais, Brazil.

Constant Leung is Professor of Educational Linguistics at King's College London, UK.

Jennifer Rowsell is Professor and Canada Research Chair and directs the Centre for Multiliteracies in the Faculty of Education, Brock University, Canada.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2018
Langue
anglais
ISBN 10 
0815368623
ISBN 13 
9780815368625
Reliure
Relié
Nombre de pages
274
Éditeur
Bloome David, Castanheira Maria Lucia, Leung Constant, Rowsell Jennifer
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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Europaallee 1
Bad Hersfeld
36244
Allemagne

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Editeur : Routledge, 2018
Couverture souple