Synopsis
Originally published in 1994. The book gives teachers of 9 to 14 year olds an accessible account of how peer-tutoring can be organised to elevate reading performance of low-achieving readers - shared reading with partner; paired reading using 'reading together' and 'reading alone' techniques; and more rigorous 'pause, prompt and praise' techniques.
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Frank Merrett
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Improving Reading: A Teacher's Guide to Peer-tutoring (Routledge Library Editions: Literacy)
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Routledge, 2017
ISBN 10 : 0815372787
ISBN 13 : 9780815372783
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Improving Reading : A Teacher's Guide to Peer-tutoring
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Routledge, 2017
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Improving Reading: A Teacher's Guide to Peer-tutoring (Routledge Library Editions: Literacy)
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Improving Reading
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Improving Reading
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Improving Reading : A Teacher's Guide to Peer-tutoring
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Routledge, 2017
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ISBN 13 : 9780815372783
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Improving Reading: A Teacher's Guide to Peer-tutoring (Routledge Library Editions: Literacy)
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Improving Reading: A Teacher's Guide to Peer-tutoring (Routledge Library Editions: Literacy)
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