Synopsis
Showcasing a diversity of programs and services across institutional types, this book demonstrates how professionals can use psychosocial, social identity, and cognitive-structural development theory in their work, how assessment is conducted, and what is being learned about the complexities of applying human development theories in holistic ways.
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À propos de l?auteur
Katie Branch is Associate Professor in the Department of Human Development and Family Studies at the University of Rhode Island, USA.
Jeanne S. Hart-Steffes is Vice President of Student Affairs and Dean of Students at Western New England University, USA.
Christine M. Wilson is Assistant Vice President of Student Affairs and Director of Student Activities at the University of Connecticut, USA.
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Applying Student Development Theories Holistically: Exemplar Programming in Higher Education
Edité par
Routledge, 2018
ISBN 10 : 0815380771
ISBN 13 : 9780815380771
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Applying Student Development Theories Holistically: Exemplar Programming in Higher Education
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Applying Student Development Theories Holistically: Exemplar Programming in Higher Education
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Applying Student Development Theories Holistically (Paperback)
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ISBN 10 : 0815380771
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Paperback. Etat : new. Paperback. This book dives into student development theory, unpacking key foundational and emergent theories of college student development while providing contemporary examples and application. Showcasing a diversity of programs, practices, and services across a variety of institutional types, Applying Student Development Theories Holistically demonstrates how professionals are intertwining the science of theory with the art of practice in multidimensional, holistic ways. Helping aspiring higher education and student affairs practitioners grasp and use theories holistically, this important text brings to life theoretical knowledge to enhance the development and learning of college and university students. Showcasing a diversity of programs and services across institutional types, this book demonstrates how professionals can use psychosocial, social identity, and cognitive-structural development theory in their work, how assessment is conducted, and what is being learned about the complexities of applying human development theories in holistic ways. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9780815380771
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Applying Student Development Theories Holistically: Exemplar Programming in Higher Education
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