Bridging research to practice, this book identifies the learning challenges of Chinese as a Second Language for native English speakers. Grounded in cutting-edge research, this volume provides a thorough examination of what it means for European language speakers to become tonal speakers and users of characters.
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Jane Orton is an Honorary Fellow and former Director of the Chinese Teacher Training Centre at the University of Melbourne, Australia.
Andrew Scrimgeour is a Lecturer in Languages Education and Chinese at the University of South Australia, Australia.
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