A Step-By-Step Learning Guide for Retarded Infants and Children - Couverture souple

Johnson, Vicki M.

 
9780815621744: A Step-By-Step Learning Guide for Retarded Infants and Children
Couverture souple
ISBN 10 : 0815621744 ISBN 13 : 9780815621744
Editeur : Syracuse University Press, 1975

Synopsis

Presents tested teaching procedures for over two hundred learning tasks designed to promote the development of essential skills in children of varying ages and varying degrees of retardation

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Éditeur
Syracuse University Press
Date d'édition
1975
Langue
anglais
ISBN 10 
0815621744
ISBN 13 
9780815621744
Reliure
Broché
Nombre de pages
208
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Couverture rigide