Improving Student Behavior: Essays on Classroom Management and Motivation - Couverture rigide

McDaniel, Thomas R.

 
9780819160645: Improving Student Behavior: Essays on Classroom Management and Motivation
Couverture rigide
ISBN 10 : 0819160644 ISBN 13 : 9780819160645
Editeur : University Press of America, 1987

Synopsis

Examines the important educational issue of discipline in terms of theories and practices that can help teachers understand and deal with the dynamics of misbehavior. Emphasis is given to an eclectic approach which emphasizes prevention and motivation. Synthesizes major principles into two 'primers') one on motivation and the other on management. This section of the text provides a concise guide for practicing classroom teachers as they work to improve student behavior in their own classrooms.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l'auteur

Thomas R. McDaniel is Charles A. Dana Professor of Education at Converse College in Spartanburg, South Carolina.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
University Press of America
Date d'édition
1987
Langue
anglais
ISBN 10 
0819160644
ISBN 13 
9780819160645
Reliure
Relié
Nombre de pages
148
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

Autres éditions populaires du même titre

9780819160652: Improving Student Behavior: Essays on Classroom Management and Motivation

Edition présentée

ISBN 10 :  0819160652 ISBN 13 :  9780819160652
Editeur : UPA, 1987
Couverture souple