Examines the important educational issue of discipline in terms of theories and practices that can help teachers understand and deal with the dynamics of misbehavior.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Thomas R. McDaniel is Charles A. Dana Professor of Education at Converse College in Spartanburg, South Carolina.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
EUR 4,01 expédition depuis Royaume-Uni vers France
Destinations, frais et délaisEUR 2,29 expédition depuis Royaume-Uni vers France
Destinations, frais et délaisVendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Etat : Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. N° de réf. du vendeur 3538017-20
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, Etats-Unis
Paperback. Etat : Fine. N° de réf. du vendeur mon0000416720
Quantité disponible : 3 disponible(s)
Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni
Paperback. Etat : New. Examines the important educational issue of discipline in terms of theories and practices that can help teachers understand and deal with the dynamics of misbehavior. Emphasis is given to an eclectic approach which emphasizes prevention and motivation. Synthesizes major principles into two 'primers') one on motivation and the other on management. This section of the text provides a concise guide for practicing classroom teachers as they work to improve student behavior in their own classrooms. N° de réf. du vendeur LU-9780819160652
Quantité disponible : 11 disponible(s)
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
Paperback. Etat : New. Examines the important educational issue of discipline in terms of theories and practices that can help teachers understand and deal with the dynamics of misbehavior. Emphasis is given to an eclectic approach which emphasizes prevention and motivation. Synthesizes major principles into two 'primers') one on motivation and the other on management. This section of the text provides a concise guide for practicing classroom teachers as they work to improve student behavior in their own classrooms. N° de réf. du vendeur LU-9780819160652
Quantité disponible : 11 disponible(s)
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur CW-9780819160652
Quantité disponible : 15 disponible(s)
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur CW-9780819160652
Quantité disponible : 15 disponible(s)
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Etat : New. In. N° de réf. du vendeur ria9780819160652_new
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur 1515536-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Etat : New. N° de réf. du vendeur 1515536-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 1515536
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles