Articles liés à Understanding Curriculum: An Introduction to the Study...
Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses - Couverture souple
Synopsis
Perhaps not since Ralph Tyler's (1949) Basic Principles of Curriculum and Instruction has a book communicated the field as completely as Understanding Curriculum. From historical discourses to breaking developments in feminist, poststructuralist, and racial theory, including chapters on political theory, phenomenology, aesthetics, theology, international developments, and a lengthy chapter on institutional concerns, the American curriculum field is here. It will be an indispensable textbook for undergraduate and graduate courses alike.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
À propos de l?auteur
The Authors: William F. Pinar teaches curriculum theory at Louisiana State University.
William M. Reynolds teaches curriculum theory at Purdue University.
Patrick Slattery teaches curriculum theory at Ashland University (Ohio).
Peter M. Taubman teaches English at Poly Prep Country Day School (New York).
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Acheter neuf
Afficher cet article
EUR 50,27
EUR 4,58 expédition depuis Royaume-Uni vers France
Destinations, frais et délaisRésultats de recherche pour Understanding Curriculum: An Introduction to the Study...
Image d'archives
Understanding Curriculum : Fifth Printing
Edité par
Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2006
ISBN 10 : 0820426016
ISBN 13 : 9780820426013
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. N° de réf. du vendeur 4714408-6
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)
Edité par
Peter Lang Inc., International Academic Publishers (edition 5), 2006
ISBN 10 : 0820426016
ISBN 13 : 9780820426013
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Fair. 5. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way. N° de réf. du vendeur 0820426016-7-1-13
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)
Edité par
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006
ISBN 10 : 0820426016
ISBN 13 : 9780820426013
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if youâre not satisfied with purchase please return item for full refund. Ships via media mail. N° de réf. du vendeur OTV.0820426016.G
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
17: Understanding Curriculum: Fifth Printing (Counterpoints / Studies in Criticality)
Edité par
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006
ISBN 10 : 0820426016
ISBN 13 : 9780820426013
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M00820426016-G
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Understanding Curriculum: Fifth Printing
Edité par
Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2006
ISBN 10 : 0820426016
ISBN 13 : 9780820426013
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0820426016I3N00
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)
Edité par
Peter Lang Inc., International A, 2006
ISBN 10 : 0820426016
ISBN 13 : 9780820426013
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Fine. N° de réf. du vendeur mon0003865062
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Understanding Curriculum | An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses
Edité par
Peter Lang, New York, 2008
ISBN 10 : 0820426016
ISBN 13 : 9780820426013
Ancien ou d'occasion
Soft cover
Vendeur : The People's Co-op Bookstore, Vancouver, BC, Canada
Évaluation du vendeur 3 sur 5 étoiles
Soft cover. Etat : Near Fine. 5-7/8" x 8-7/8", xviii + 1143pp. Perfect bound book in matte laminated printed card stock cover. Minor shelf wear, edge wear to cover. A bit of soiling to top edge, fore edge. Binding is square and tight. Pages are clean and bright and unmarked. Appears to be an unread copy. NOTE that this is a larger volume, and extra shipping charges may apply for orders outside North America. N° de réf. du vendeur 004318
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)
Edité par
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006
ISBN 10 : 0820426016
ISBN 13 : 9780820426013
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. In. N° de réf. du vendeur ria9780820426013_new
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image d'archives
Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)
Edité par
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006
ISBN 10 : 0820426016
ISBN 13 : 9780820426013
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Off The Shelf, Antonia, MO, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Etat : Acceptable. The item is very worn but continues to work perfectly. Signs of wear can include aesthetic issues such as scratches, dents and worn corners. All pages and the cover are intact, but the dust cover may be missing. Pages may include moderate to heavy amount of notes and highlighting,but the text is not obscured or unreadable. May NOT include discs, access code or other supplemental materials. N° de réf. du vendeur 4WIKSQ000IZ0
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Understanding Curriculum
Edité par
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006
ISBN 10 : 0820426016
ISBN 13 : 9780820426013
Neuf
PAP
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur CW-9780820426013
Quantité disponible : 15 disponible(s)