From Schooling Access to Learning Outcomes: An Unfinished Agenda: An Evaluation of World Bank Support to Primary Education - Couverture souple

World Bank Group

Couverture souple

ISBN 10 : 0821367927 ISBN 13 : 9780821367926

Editeur : World Bank Publications, 2006

Synopsis

Dans les pays en développement, au cours des 15 dernières années, une priorité élevée a été accordée à l'augmentation des inscriptions dans les écoles primaires, mais beaucoup moins d'attention a été accordée à la question de savoir si les enfants apprennent correctement. Parmi les projets d'éducation primaire financés par la Banque mondiale, seulement 20 % ont un objectif explicite d'aider les enfants à améliorer leurs résultats d'apprentissage, y compris les compétences de base telles que la lecture et l'écriture. Environ 90 % des projets soutiennent des améliorations de la qualité, généralement en termes de meilleurs apports éducatifs tels que les livres et la formation des enseignants, mais seulement environ 35 % ciblent et suivent l'amélioration de l'apprentissage des élèves, comme le montre par exemple une meilleure lecture, écriture et compétences mathématiques. Pour l'évaluation, IEG a examiné plus de 700 projets d'éducation primaire à partir de 1990. Selon IEG, 69 % des projets de la Banque mondiale conçus pour améliorer l'accès à l'éducation ont réussi à atteindre leurs objectifs d'expansion. L'expansion des inscriptions est généralement due à des interventions du côté de l'offre telles que de nouvelles écoles et salles de classe à distance de marche facile, l'embauche de plus d'enseignants et l'activation du soutien communautaire. Les gouvernements ont également augmenté la demande en éliminant les frais de scolarité et en offrant des bourses aux filles. Le rapport recommande aux pays, à la Banque mondiale et aux partenaires de développement d'accorder la même importance aux résultats d'apprentissage qu'à l'accès, de sorte que l'augmentation des investissements mondiaux dans l'enseignement primaire ait un impact beaucoup plus important sur la réduction de la pauvreté et le développement national.

Détails de l'édition

• Éditeur: World Bank Publications
• Date d'édition: 2006
• Langue: anglais
• ISBN 10: 0821367927
• ISBN 13: 9780821367926
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 127
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible