Synopsis
Robbins shows how all students, including those with special needs, can learn mathematics effectively within the mainstream curriculum. By drawing on case studies from several countries, he illustrates the implications of inclusive education for classroom teaching, whole school approaches, and teacher development.
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À propos de l?auteur
Brian Robbins is Visiting Lecturer at the University of Birmingham, UK.
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Inclusive Mathematics 5-11
Edité par
Bloomsbury Academic & Professional, 2000
ISBN 10 : 0826447929
ISBN 13 : 9780826447920
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Inclusive Mathematics 5-11
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Bloomsbury Academic & Professional, 2000
ISBN 10 : 0826447929
ISBN 13 : 9780826447920
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Inclusive Mathematics 5-11 (Special Needs in Ordinary Schools S)
Edité par
Continuum, 2000
ISBN 10 : 0826447929
ISBN 13 : 9780826447920
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Inclusive Mathematics 5-11 (Special Needs in Ordinary Schools S.)
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Continuum, 2000
ISBN 10 : 0826447929
ISBN 13 : 9780826447920
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Inclusive Mathematics 5-11
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Continuum, 2000
ISBN 10 : 0826447929
ISBN 13 : 9780826447920
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Inclusive Mathematics 5-11 (Special Needs in Ordinary Schools S.) [Paperback] Robbins, Brian
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Continuum, 2000
ISBN 10 : 0826447929
ISBN 13 : 9780826447920
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