Reflective Teaching: Effective and Evidence-Informed Professional Practice - Couverture souple

Pollard, Professor Andrew

 
9780826451170: Reflective Teaching: Effective and Evidence-Informed Professional Practice
Couverture souple
ISBN 10 : 0826451179 ISBN 13 : 9780826451170
Editeur : Continuum International Publishing Group Ltd., 2002

Synopsis

There are a variety of views on teaching. At one extreme, some teachers deny any value to theoretical thinking: learning to teach consists merely of acquiring tips from experienced hands. At the other extreme, some academics have a very abstract, theoretical approach. reflective teaching lies between - it allows practitioners to relate practice and theory within their own particular contexts.

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À propos de l?auteur

Andrew Pollard is Professor of Education at Cambridge University The book includes contributions from: Janet Collins (Open University); Neil Simco (St Martin's College, Lancaster) Paul Warwick and Sue Swaffield (Cambridge Univ)

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Éditeur
Continuum International Publishing Group Ltd.
Date d'édition
2002
Langue
anglais
ISBN 10 
0826451179
ISBN 13 
9780826451170
Reliure
Broché
Nombre de pages
496
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
Purmerul LTD
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