Synopsis
A textbook on differentiation that considers the range of students that teachers have to teach, in terms of abilities, learning styles, social background, cultural diversity, special needs and so forth. The authors develop a simple, operable model to help
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À propos de l?auteur
Dennis Guiney is an educational psychologist and Associate Lecturer at Westminster College, Oxford, UK.
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Differentiation in Teaching and Learning
Edité par
Continuum, 2001
ISBN 10 : 082645125X
ISBN 13 : 9780826451255
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Paperback
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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice
Edité par
Continuum International Publishi, 2000
ISBN 10 : 082645125X
ISBN 13 : 9780826451255
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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice
Edité par
Continuum International Publishi, 2001
ISBN 10 : 082645125X
ISBN 13 : 9780826451255
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Differentiation in Teaching and Learning
Edité par
Bloomsbury Academic & Professional, 2001
ISBN 10 : 082645125X
ISBN 13 : 9780826451255
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice
Edité par
Continuum International Publishing, 2001
ISBN 10 : 082645125X
ISBN 13 : 9780826451255
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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice
Edité par
Continuum International Publishing, 2001
ISBN 10 : 082645125X
ISBN 13 : 9780826451255
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Paperback. Etat : Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine. N° de réf. du vendeur CHL2772640
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Differentiation in Teaching and Learning
Edité par
Continuum International Publishing, 2001
ISBN 10 : 082645125X
ISBN 13 : 9780826451255
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Differentiation in Teaching and Learning
Edité par
Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2001
ISBN 10 : 082645125X
ISBN 13 : 9780826451255
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Paperback. Etat : New. In all areas of education, pupils have radically varying needs. How can a teacher accomodate his or her teaching and curriculum provision to ensure that all pupils prosper? This book supplies a detailed and comprehensive set of answers, showing how an understanding of differentiated practice principles succeed. N° de réf. du vendeur LU-9780826451255
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Differentiation in Teaching and Learning
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