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Synopsis
This series of textbooks is aimed at teacher training students and comprises two concerns: the practice of teaching and how to use theory and research findings to improve that practice, and how to meet the TTA standards whilst placing them in a wider context. This comprehensive textbook is an accessible guide to all those who are new to the profession of teaching history. Covering all aspects of the job, from planning through to teaching and assessment, Rob Phillips provides constructive, practical advice to help subject teachers become more effective in their work
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À propos de l'auteur
Rob Phillips is Lecturer in Education at the University of Wales, Swansea. He won the SCSE prize in 1999 for History, Nationhood and State.
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Reflective Teaching of History 11-18: Meeting Standards and Applying Research (Continuum Studies in Reflective Practice and Research)
Edité par
Continuum, 2002
ISBN 10 : 0826452744
ISBN 13 : 9780826452740
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Paperback
Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni
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Reflective Teaching of History 11-18: Meeting Standards and Applying Research (Continuum Studies in Reflective Practice and Research)
Edité par
Continuum 01/11/2002, 2002
ISBN 10 : 0826452744
ISBN 13 : 9780826452740
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Paperback
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
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Reflective Teaching of History 11-18: Meeting Standards and Applying Research (Continuum Studies in Reflective Practice and Research)
Edité par
Continuum, 2002
ISBN 10 : 0826452744
ISBN 13 : 9780826452740
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Reflective Teaching of History 11-18 : Meeting Standards and Applying Research
Edité par
Bloomsbury Academic & Professional, 2002
ISBN 10 : 0826452744
ISBN 13 : 9780826452740
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Reflective Teaching of History 11-18: Meeting Standards and Applying Research (Continuum Studies in Reflective Practice and Theory Series)
Edité par
Continuum, 2002
ISBN 10 : 0826452744
ISBN 13 : 9780826452740
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Vendeur : MusicMagpie, Stockport, Royaume-Uni
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Reflective Teaching of History 11-18: Meeting Standards and Applying Research (Continuum Studies in Reflective Practice and Theory Series)
Edité par
Continuum, 2002
ISBN 10 : 0826452744
ISBN 13 : 9780826452740
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Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-A-016-03353
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Reflective Teaching of History 11-18
Edité par
Continuum International Publishing Group, 2002
ISBN 10 : 0826452744
ISBN 13 : 9780826452740
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Etat : Very Good. : Este libro es una guía accesible para aquellos que se inician en la enseñanza de la historia. Cubre todos los aspectos del trabajo, desde la planificación hasta la enseñanza y la evaluación. Rob Phillips ofrece consejos prácticos y constructivos para ayudar a los profesores de historia a ser más efectivos en su trabajo. El libro forma parte de la serie 'Continuum Studies in Reflective Practice and Theory Series'. EAN: 9780826452740 Tipo: Libros Categoría: Educación|Historia Título: Reflective Teaching of History 11-18 Autor: Robert Phillips Editorial: Continuum International Publishing Group Idioma: en Páginas: 208 Formato: tapa blanda. N° de réf. du vendeur Happ-2026-09-09-cf07182e
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Teaching of History 11-18
Edité par
Continuum International Publishing Group, 2002
ISBN 10 : 0826452744
ISBN 13 : 9780826452740
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Teaching of History 11-18
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Reflective Teaching of History 11-18
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