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Synopsis
Practitioners in the further education sector need to develop confidence in their own research practices and establish recognition within higher education of practitioner research in further education. This book will help staff in this sector to develop their professional practice through their research.
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À propos de l'auteur
Jill Jameson is Director of Research and Enterprise and Reader in Education Research at the School of Education, University of Greenwich, UK.
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Résultats de recherche pour Researching Post-Compulsory Education
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Researching Post-Compulsory Education (Continuum Research Methods Series)
Edité par
Continuum, 2003
ISBN 10 : 0826467121
ISBN 13 : 9780826467126
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Researching Post-Compulsory Education (Continuum Research Methods Series)
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Continuum, 2003
ISBN 10 : 0826467121
ISBN 13 : 9780826467126
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Researching Post-Compulsory Education
Edité par
Continuum, 2003
ISBN 10 : 0826467121
ISBN 13 : 9780826467126
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Researching Post-Compulsory Education
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Continuum International Publishing Group, 2003
ISBN 10 : 0826467121
ISBN 13 : 9780826467126
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Researching Post-Compulsory Education
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Researching Post-Compulsory Education
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Researching Post-Compulsory Education
Edité par
Continuum International Publishing Group, 2003
ISBN 10 : 0826467121
ISBN 13 : 9780826467126
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Researching Post-Compulsory Education
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Researching Post-Compulsory Education (Continuum Research Methods Series)
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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Researching Post-Compulsory Education (Paperback)
Edité par
Bloomsbury Publishing PLC, London, 2003
ISBN 10 : 0826467121
ISBN 13 : 9780826467126
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Paperback
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : new. Paperback. Practitioners in the further education sector need to develop confidence in their own research practices and establish recognition within higher education of practitioner research in further education. This book will help staff in this sector to develop their professional practice through their research. Practitioners in the further education sector need to develop confidence in their own research practices and establish recognition of practitioner research in further education. This book should help staff in this sector to develop their professional practice through their research. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9780826467126
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