Toward a cognitive approach to second-language acquisition (Language and the teacher) - Couverture souple

9780838428023: Toward a cognitive approach to second-language acquisition (Language and the teacher)

Couverture souple

ISBN 10 : 0838428029 ISBN 13 : 9780838428023

Afficher les exemplaires de cette �dition comportant l'ISBN

2 D'occasion

De EUR 14,22

0 Neuf

D�tails de l'�dition

Langue: anglais
ISBN 10: 0838428029
ISBN 13: 9780838428023
Reliure: Broch�
Coordonn�es du fabricant: non disponible
Personne responsable: non disponible

R�sultats de recherche pour Toward a cognitive approach to second-language acquisition...

Image d'archives

Toward a Cognitive Approach to Second-Language Acquisition [Language and the Teacher: A Series in Applied Linguistics, Volume 17]

Lugton, Robert C.; Heinle, Charles H., eds.

Edit� par Center for Curriculum Development, Philadelphia., 1971

ISBN 10 : 0838428029 ISBN 13 : 9780838428023

Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Tiber Books, Cockeysville, MD, Etats-Unis

�valuation du vendeur 4 sur 5 �toiles

Paperback. Etat : Good. 8vo, paperback. Good condition. Highlighting/neatly pencilled notes to appx 40 pgs (confined to 3 papers in collection), remainder clean, binding firm. 244 p. N� de r�f. du vendeur 1090602.23

Contacter le vendeur

Acheter D'occasion

EUR 14,22

Exp�dition �EUR 4,74
Exp�dition nationale�: Etats-Unis

Quantit� disponible : 1 disponible(s)

Ajouter au panier

Image d'archives