Toward a cognitive approach to second-language acquisition (Language and the teacher) - Couverture souple

9780838428023: Toward a cognitive approach to second-language acquisition (Language and the teacher)

Couverture souple

ISBN 10 : 0838428029 ISBN 13 : 9780838428023

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Langue: anglais
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Toward a Cognitive Approach to Second-Language Acquisition [Language and the Teacher: A Series in Applied Linguistics, Volume 17]

Lugton, Robert C.; Heinle, Charles H., eds.

Edit� par Center for Curriculum Development, Philadelphia., 1971

ISBN 10 : 0838428029 ISBN 13 : 9780838428023

Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Tiber Books, Cockeysville, MD, Etats-Unis

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Paperback. Etat : Good. 8vo, paperback. Good condition. Highlighting/neatly pencilled notes to appx 40 pgs (confined to 3 papers in collection), remainder clean, binding firm. 244 p. N� de r�f. du vendeur 1090602.23

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