Creating and Sharing Online Library Instruction: A How-To-Do-It Manual for Librarians - Couverture souple
Synopsis
Designed to be reused and shared, learning objects are digital content and assessments centered on student learning outcomes. The promise of sharing online instruction across libraries, campuses, or a consortium holds time-saving appeal.
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Creating & Sharing Online Lib
Edité par
ALA Neal-Schuman, 2017
ISBN 10 : 0838915620
ISBN 13 : 9780838915622
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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0838915620I3N00
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Creating and Sharing Online Library Instruction : A How-To-Do-It Manual for Librarians
Edité par
American Library Association, 2017
ISBN 10 : 0838915620
ISBN 13 : 9780838915622
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Creating and Sharing Online Library Instruction A HowToDoIt Manual For Librarians
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Paperback. Etat : Brand New. 142 pages. 10.75x8.50x0.50 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __0838915620
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Creating and Sharing Online Library Instruction
Edité par
Association of College and Research Libraries, US, 2017
ISBN 10 : 0838915620
ISBN 13 : 9780838915622
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Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : New. Illustrated. Designed to be reused and shared, learning objects are digital content and assessments centered on student learning outcomes. The promise of sharing online instruction across libraries, campuses, or a consortium holds time-saving appeal. An easy to follow tutorial for creating online library instruction with learning objects, this manual is written by three librarians with the New Literacies Alliance (NLA). Winner of the 2016 ACRL IS Innovation Award, NLA is an interinstitutional information literacy consortium that addresses the "new" literacies required for academic success and lifelong learning. This bookwalks readers through creating and sharing outcome-based lessons that allow students to master skills at their own pace;demonstrates how to use assessment to ensure that students learn foundational research and critical thinking skills rather than simply how to use a database or discovery platform;sketches in the background and mission of NLA, sharing examples of successful collaboration across institutions;includes an assortment of NLA's workflows, design processes, and style guides; andoffers project planning and implementation tools, including checklists, steps, and critical questions to consider.Written for groups or individuals who want to collaborate to build learning objects, this book will also be useful to anyone with a desire to learn more about resource sharing, instructional design, and library instruction. N° de réf. du vendeur LU-9780838915622
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Creating & Sharing Online Lib
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ALA Neal-Schuman, 2017
ISBN 10 : 0838915620
ISBN 13 : 9780838915622
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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Creating & Sharing Online Lib
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ALA Neal-Schuman, 2017
ISBN 10 : 0838915620
ISBN 13 : 9780838915622
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Etat : New. 2017. Illustrated. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9780838915622
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Creating and Sharing Online Library Instruction: A How-To-Do-It Manual For Librarians
Edité par
American Library Association, 2017
ISBN 10 : 0838915620
ISBN 13 : 9780838915622
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Creating and Sharing Online Library Instruction
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Association of College and Research Libraries, US, 2017
ISBN 10 : 0838915620
ISBN 13 : 9780838915622
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Paperback
Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : New. Illustrated. Designed to be reused and shared, learning objects are digital content and assessments centered on student learning outcomes. The promise of sharing online instruction across libraries, campuses, or a consortium holds time-saving appeal. An easy to follow tutorial for creating online library instruction with learning objects, this manual is written by three librarians with the New Literacies Alliance (NLA). Winner of the 2016 ACRL IS Innovation Award, NLA is an interinstitutional information literacy consortium that addresses the "new" literacies required for academic success and lifelong learning. This bookwalks readers through creating and sharing outcome-based lessons that allow students to master skills at their own pace;demonstrates how to use assessment to ensure that students learn foundational research and critical thinking skills rather than simply how to use a database or discovery platform;sketches in the background and mission of NLA, sharing examples of successful collaboration across institutions;includes an assortment of NLA's workflows, design processes, and style guides; andoffers project planning and implementation tools, including checklists, steps, and critical questions to consider.Written for groups or individuals who want to collaborate to build learning objects, this book will also be useful to anyone with a desire to learn more about resource sharing, instructional design, and library instruction. N° de réf. du vendeur LU-9780838915622
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