Imagining Teachers: Rethinking Gender Dynamics in Teacher Education - Couverture souple

Fischman, Gustavo E.; Stromquist, Nelly P.

 
9780847691821: Imagining Teachers: Rethinking Gender Dynamics in Teacher Education
Couverture souple
ISBN 10 : 0847691829 ISBN 13 : 9780847691821
Editeur : Rowman & Littlefield, 2000

Synopsis

This book calls for a different understanding of the professional preparation of pre-service teachers, critically reflecting on issues of caring and gender, and challenging the dominance of 'words only' educational research methodologies. Using conceptual tools from visual anthropology, cultural studies, feminism and critical pedagogy, Fischman focuses on the educational dilemmas that students and professors in teacher education programs face within institutions that reinforce, rather than challenge, oppressive class, racial, ethnic and gender dynamics. He pays special attention to the transmission of models of teaching that are invested of essential masculine and feminine patterns that potentially lead to two very distinctive professional careers: one that is associated with 'dedication' and 'care', and a second that emphasizes 'order' and 'command'.

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À propos de l?auteur

Gustavo E. Fischman is assistant professor in the College of Education at Arizona State University.

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Éditeur
Rowman & Littlefield
Date d'édition
2000
Langue
anglais
ISBN 10 
0847691829
ISBN 13 
9780847691821
Reliure
Broché
Nombre de pages
224
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Edition présentée

ISBN 10 :  0847691810 ISBN 13 :  9780847691814
Editeur : Rowman & Littlefield, 2000
Couverture rigide