Understanding Classroom Behavior - Couverture souple

ACER Press

 
9780864310354: Understanding Classroom Behavior
Couverture souple
ISBN 10 : 0864310358 ISBN 13 : 9780864310354
Editeur : Australian Council for Educational Research (ACER), 1992
Éditeur
Australian Council for Educational Research (ACER)
Date d'édition
1992
Langue
anglais
ISBN 10 
0864310358
ISBN 13 
9780864310354
Reliure
Broché
Numéro d'édition
2
Nombre de pages
200
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Edition présentée

ISBN 10 :  1857423860 ISBN 13 :  9781857423860
Editeur : Ashgate Publishing Limited, 1997
Couverture souple