Éduquer les élèves ayant une déficience intellectuelle et un trouble autistique est une ressource complète, fournissant aux éducateurs les informations les plus récentes sur ce qui fonctionne dans de vraies salles de classe avec de vrais élèves. Concepts fondamentaux pour le leadership et la collaboration, le deuxième livre de la série, aborde les activités qui dirigent la profession de l'éducation spéciale : leadership et plaidoyer des enseignants, collaborer avec des collègues et travailler avec divers étudiants et leurs familles. Les auteurs fournissent des exemples et des modèles pertinents pour l'auto-évaluation et l'examen des programmes, et illustrent le contenu à travers des études de cas réelles.
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