Sense of Learning: The Making of Meaning - Couverture souple

Berthoff, Ann E.

 
9780867092011: Sense of Learning: The Making of Meaning
Couverture souple
ISBN 10 : 0867092017 ISBN 13 : 9780867092011
Editeur : Pearson Education Limited, 1992

Synopsis

Ce que de nombreux éducateurs, autorités de lecture et autres experts affirment que la recherche montre jette le doute sur toute l'entreprise d'apprentissage et d'enseignement. Lorsque diverses théories actuelles soutiennent que la lecture est une mauvaise lecture, que la représentation est une illusion, que toute signification n'est qu'auto-référentielle, et que les tentatives d'instruction sont des actes d'oppression, il semble temps de contre-déclarer.

Dans ce livre, Ann Berthoff a posé trois questions qui encadrent la structure du livre et dont les réponses encadrent sa contre-déclaration : l'enseignement est-il encore possible ? L'apprentissage est-il encore possible ? La lecture est-elle encore possible ? La réponse est oui, si nous mettons l'interprétation centrale. Ces essais prennent comme point de départ l'idée que nous apprenons en représentant nos reconnaissances, en interprétant ces représentations et en interprétant les interprétations. Cette capacité à donner un sens en interprétant les signes est ce que C. S. Peirce a appelé « le sens de l'apprentissage ».

Pour ceux qui prétendent s'intéresser à la valeur de l'alphabétisation, ou qui trouvent qu'ils sont tenus responsables de sa promotion, ces essais peuvent offrir aide et confort, nouvelles perspectives et arguments terre-à-terre.

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Éditeur
Pearson Education Limited
Date d'édition
1992
Langue
anglais
ISBN 10 
0867092017
ISBN 13 
9780867092011
Reliure
Broché
Nombre de pages
171
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible