Les organismes de services humains doivent souvent démontrer comment les données de recherche soutiennent leurs programmes et pratiques pour obtenir du financement et maintenir la confiance du public. Ce mandat peut amener les organisations à envisager des interventions préemballées qui ne sont peut-être pas les meilleures solutions pour les clients qu'elles servent. Comment les organisations peuvent-elles développer des structures et des stratégies qui facilitent la mise en œuvre de pratiques fondées sur des données probantes (EIP) tout en satisfaisant les parties prenantes et en priorisant les intérêts de leur clientèle ? Dans Engaging Human Services with Evidence-Informed Practice Debbie Plath décrit cinq phases d'une approche organisationnelle pour mettre en œuvre le PIE. Elle guide les lecteurs à travers l'élaboration de questions pratiques; la collecte, l'évaluation critique et l'intégration de preuves; et le suivi et l'évaluation des résultats des clients. Plath souligne que la mise en œuvre de l'EIP est un processus non linéaire qui se déroule dans des paysages et des cultures organisationnels complexes. Tout au long du processus, une attention particulière doit être accordée à l'établissement de relations, à un leadership solide et à l'engagement des parties prenantes. Le modèle de Plath est adaptable à une grande variété d'organisations de services humains et peut fonctionner en conjonction avec des modèles de prise de décision clinique, des interventions standardisées appuyées empiriquement, une méthodologie de recherche sur la pratique et l'élaboration de lignes directrices sur les meilleures pratiques. Tout au long du texte, un exemple de cas récurrent illustre l'application des principes du livre dans un cadre organisationnel. À chaque étape du processus de mise en œuvre, Plath discute des obstacles et des difficultés auxquels de nombreuses organisations de services humains doivent faire face et comment les éviter. Ce livre est une lecture incontournable pour les cadres, les gestionnaires et les praticiens qui souhaitent adopter une approche réfléchie et efficace pour mettre en œuvre l'EIP.
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