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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement - Couverture souple

Marzano, Robert J.; Pickering, Debra J.; Pollock, Jane E.

 
9780871205049: Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Couverture souple
ISBN 10 : 0871205041 ISBN 13 : 9780871205049
Editeur : ASCD, 2001

Synopsis

Book by Marzano Robert J Pickering Debra J Pollock Jane E

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Présentation de l'éditeur

This is a perfect resource for all educators seeking research on the best strategies for raising student achievement through classroom instruction.  A guide for educators of students in K-12, readers will find a wealth of research evidence, statistical data, and case studies.  Nine categories of instructional strategies that maximize student learning are introduced, along with the pertinent information to understand and synthesize each:

  •     Studies in effect size and percentile gain units
  •     Guiding principles for using the strategies
  •     Classroom examples of model instructional practice
  •     Charts, frames, rubrics, organizers, and other tools--will help teachers to apply the strategies immediately in the classoom.

 

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Éditeur
ASCD
Date d'édition
2001
Langue
anglais
ISBN 10 
0871205041
ISBN 13 
9780871205049
Reliure
Broché
Nombre de pages
178
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Edition présentée

ISBN 10 :  0131195034 ISBN 13 :  9780131195035
Editeur : Pearson, 2005
Couverture souple