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Closing the Achievement Gap: A Vision for Changing Beliefs and Practices - Couverture souple

 
9780871208385: Closing the Achievement Gap: A Vision for Changing Beliefs and Practices

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9780871202734: Closing the Achievement Gap: A Vision for Changing Beliefs and Practices

Edition présentée

ISBN 10 :  0871202735 ISBN 13 :  9780871202734
Editeur : Association for Supervision &..., 1996
Couverture souple

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Association for Supervision and Curriculum Development
ISBN 10 : 0871208385 ISBN 13 : 9780871208385
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis

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Paperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.65. N° de réf. du vendeur G0871208385I4N00

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Association For Supervision And Curriculum Development
ISBN 10 : 0871208385 ISBN 13 : 9780871208385
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis

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Etat : Good. 2nd Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. N° de réf. du vendeur GRP84634949

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Association for Supervision and Curriculum Development; Williams, Belinda
ISBN 10 : 0871208385 ISBN 13 : 9780871208385
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis

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Association for Supervision and Curriculum Development; Williams, Belinda [Editor]
ISBN 10 : 0871208385 ISBN 13 : 9780871208385
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Orphans Treasure Box, Champaign, IL, Etats-Unis

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Paperback. Etat : Very Good. Ships quickly. Mild shelf/reading wear. Orphans Treasure Box sells books to raise money for orphans and vulnerable kids. N° de réf. du vendeur UT-091317TDD000

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Association for Supervision and Curriculum Development
ISBN 10 : 0871208385 ISBN 13 : 9780871208385
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Wonder Book, Frederick, MD, Etats-Unis

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Etat : As New. Like New condition. 2nd edition. A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects. N° de réf. du vendeur F09I-01135

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Association for Supervision and Curriculum Development
ISBN 10 : 0871208385 ISBN 13 : 9780871208385
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Wonder Book, Frederick, MD, Etats-Unis

Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles Evaluation 5 étoiles, En savoir plus sur les évaluations des vendeurs

Etat : Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. N° de réf. du vendeur V12E-01943

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Association for Supervision and Curriculum Development
ISBN 10 : 0871208385 ISBN 13 : 9780871208385
Ancien ou d'occasion paperback

Vendeur : Orphans Treasure Box, Champaign, IL, Etats-Unis

Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles Evaluation 4 étoiles, En savoir plus sur les évaluations des vendeurs

paperback. Etat : Very Good. Ships quickly. Almost like new. Minimal shelf/reading wear. FORMER SCHOOL REFERENCE BOOK THAT APPEARS UNUSED. Orphans Treasure Box sells books to raise money for orphans and vulnerable kids. N° de réf. du vendeur 3UF-08222024-KAW059

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Williams, Belinda
ISBN 10 : 0871208385 ISBN 13 : 9780871208385
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis

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Etat : Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00029071249

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Williams, Belinda
ISBN 10 : 0871208385 ISBN 13 : 9780871208385
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis

Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles Evaluation 4 étoiles, En savoir plus sur les évaluations des vendeurs

Etat : Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00090082378

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Association For Supervision And Curriculum Development
ISBN 10 : 0871208385 ISBN 13 : 9780871208385
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : De Boeken van Wouter, Amsterdam, NEDER, Pays-Bas

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