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Building Background Knowledge For Academic Achievement: Research On What Works In Schools - Couverture souple
Synopsis
Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools Provides information on how to use sustained silent reading and instruction in subject-specific vocabulary terms to attain academic achievement. Full description
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- ÉditeurAssociation for Supervision & Curriculum Development
- Date d'édition2004
- ISBN 10 0871209721
- ISBN 13 9780871209726
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages219
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Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools (Professional Development)
Edité par
Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10 : 0871209721
ISBN 13 : 9780871209726
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ISBN 10 : 0871209721
ISBN 13 : 9780871209726
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10 : 0871209721
ISBN 13 : 9780871209726
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ISBN 10 : 0871209721
ISBN 13 : 9780871209726
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10 : 0871209721
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ISBN 10 : 0871209721
ISBN 13 : 9780871209726
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ISBN 10 : 0871209721
ISBN 13 : 9780871209726
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ISBN 10 : 0871209721
ISBN 13 : 9780871209726
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ISBN 10 : 0871209721
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