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Synopsis
This book shows how middle school students can use mathematical models and represent and analyse mathematical situations and structures to explore the concept of function. The activities and problems require students to use representations related to work with functions and they highlight some of the interactions that may occur among these representations. The supplemental CD-ROM features interactive electronic activities, master copies of activity pages for students and additional readings for teachers.
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
Edité par
Natl Council of Teachers of (edition ), 2001
ISBN 10 : 0873535014
ISBN 13 : 9780873535014
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Paperback
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8
Edité par
National Council of Teachers of Mathematics, 2001
ISBN 10 : 0873535014
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8
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National Council of Teachers of Mathematics, 2001
ISBN 10 : 0873535014
ISBN 13 : 9780873535014
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8
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National Council of Teachers of Mathematics, 2001
ISBN 10 : 0873535014
ISBN 13 : 9780873535014
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
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National Council of Teachers of Mathematics, 2001
ISBN 10 : 0873535014
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
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Natl Council of Teachers of, 2001
ISBN 10 : 0873535014
ISBN 13 : 9780873535014
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Natl Council of Teachers of, 2001
ISBN 10 : 0873535014
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
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Natl Council of Teachers of, 2001
ISBN 10 : 0873535014
ISBN 13 : 9780873535014
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8
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ISBN 10 : 0873535014
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
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National Council of Teachers of Mathematics, 2001
ISBN 10 : 0873535014
ISBN 13 : 9780873535014
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