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Synopsis
This book shows how middle school students can use mathematical models and represent and analyse mathematical situations and structures to explore the concept of function. The activities and problems require students to use representations related to work with functions and they highlight some of the interactions that may occur among these representations. The supplemental CD-ROM features interactive electronic activities, master copies of activity pages for students and additional readings for teachers.
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- ÉditeurNational Council of Teachers of Mathematics,U.S.
- Date d'édition2001
- ISBN 10 0873535014
- ISBN 13 9780873535014
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages90
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
Edité par
Natl Council of Teachers of, 2001
ISBN 10 : 0873535014
ISBN 13 : 9780873535014
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Natl Council of Teachers of, 2001
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
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Natl Council of Teachers of (edition ), 2001
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ISBN 10 : 0873535014
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
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Natl Council of Teachers of, 2001
ISBN 10 : 0873535014
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Navigating Through Algebra in Grades 6-8 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
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Natl Council of Teachers of, 2001
ISBN 10 : 0873535014
ISBN 13 : 9780873535014
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