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Synopsis
Presents portraits of teaching by secondary school teachers who have closely observed classroom communication, conversation and discourse.
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Promoting Purposeful Discourse: Teacher Research in Mathematics Classrooms
Edité par
National Council of Teachers of Mathematics, 2009
ISBN 10 : 0873536215
ISBN 13 : 9780873536219
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Promoting Purposeful Discourse Teacher Research in Secondary Math Classrooms
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National Council of Teachers of Mathematics, 2009
ISBN 10 : 0873536215
ISBN 13 : 9780873536219
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Promoting Purposeful Discourse
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Promoting Purposeful Discourse: Teacher Research in Mathematics Classrooms
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National Council of Teachers of Mathematics, 2009
ISBN 10 : 0873536215
ISBN 13 : 9780873536219
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Promoting Purposeful Discourse: Teacher Research in Mathematics Classrooms
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National Council of Teachers of Mathematics, 2009
ISBN 10 : 0873536215
ISBN 13 : 9780873536219
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Etat : New. Editor(s): Mirra, Amy; Cirillo, Michelle. Num Pages: 232 pages, illustrations. BIC Classification: JNFG; JNT; JNU; PB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 253 x 182 x 16. Weight in Grams: 526. . 2009. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9780873536219
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Promoting Purposeful Discourse: Teacher Research in Secondary Math Classrooms
Edité par
National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2009
ISBN 10 : 0873536215
ISBN 13 : 9780873536219
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Promoting Purposeful Discourse: Teacher Research in Mathematics Classrooms
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National Council of Teachers of Mathematics, 2009
ISBN 10 : 0873536215
ISBN 13 : 9780873536219
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