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Rigor, Relevance, and Relationships: Making Mathematics Come Alive with Project-Based Learning - Couverture souple
Synopsis
Rigor, Relevance, and Relationships: Making Mathematics Come Alive with Project-Based Learning introduces project-based learning (PBL), an exciting new teaching methodology. PBL units that were designed and implemented by high school mathematics teachers are showcased throughout the book, which concludes with tips from mathematics educators who have taught and researched in PBL settings.
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Rigor, Relevance, and Relationships: Making Mathematics Come Alive with Project-Based Learning
Edité par
National Council of Teachers of, 2018
ISBN 10 : 087353770X
ISBN 13 : 9780873537704
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Paperback
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_480992557
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Rigor, Relevance, and Relationships: Making Mathematics Come Alive with Project-Based Learning
Edité par
National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2018
ISBN 10 : 087353770X
ISBN 13 : 9780873537704
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. Introduces project-based learning (PBL), an exciting new teaching methodology. PBL units that were designed and implemented by high school mathematics teachers are showcased throughout the book, which concludes with tips from mathematics educators who have taught and researched in PBL settings. N° de réf. du vendeur 00105635535
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Rigor, Relevance, and Relationships: Making Mathematics Come Alive with Project-Based Learning
Edité par
NCTM, 2018
ISBN 10 : 087353770X
ISBN 13 : 9780873537704
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Rigor, Relevance, and Relationships: Making Mathematics Come Alive with Project-Based Learning
Edité par
National Council of Teachers of, 2018
ISBN 10 : 087353770X
ISBN 13 : 9780873537704
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : HPB Inc., Dallas, TX, Etats-Unis
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paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_484459006
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Rigor, Relevance, and Relationships: Making Mathematics Come Alive with Project-Based Learning
Edité par
National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2018
ISBN 10 : 087353770X
ISBN 13 : 9780873537704
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Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. Introduces project-based learning (PBL), an exciting new teaching methodology. PBL units that were designed and implemented by high school mathematics teachers are showcased throughout the book, which concludes with tips from mathematics educators who have taught and researched in PBL settings. N° de réf. du vendeur CIN087353770XG
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Rigor, Relevance, and Relationships: Making Mathematics Come Alive With Project-based Learning
Edité par
NCTM, 2018
ISBN 10 : 087353770X
ISBN 13 : 9780873537704
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Rigor, Relevance, and Relationships
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Rigor, Relevance, and Relationships: Making Mathematics Come Alive With Project-based Learning
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Rigor, Relevance, and Relationships
Edité par
National Council of Teachers of Mathematics,U.S., US, 2018
ISBN 10 : 087353770X
ISBN 13 : 9780873537704
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