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Do It Right the Second Time: Benchmarking Best Practices in the Quality Change Process - Couverture souple
Synopsis
Book by Peter Merrill
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Do It Right the Second Time: Benchmarking Best Practices in the Quality Change Process
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0873897331I3N10
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Do It Right the Second Time Be
Edité par
Asq Pr, 2009
ISBN 10 : 0873897331
ISBN 13 : 9780873897334
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Etat : Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc. N° de réf. du vendeur 00099129715
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Do It Right the Second Time: Benchmarking Best Practices in the Quality Change Process
Edité par
ASQ Quality Press, 2009
ISBN 10 : 0873897331
ISBN 13 : 9780873897334
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 2 sur 5 étoiles
Hardback. Etat : Good. A escolha do m todo de ensino correto tem um grande impacto no aumento da efici ncia das aulas e na melhoria da aprendizagem dos alunos. No mundo moderno de hoje, o aparecimento de novas tecnologias e o fen meno do ensino em linha tornaram mais variada a gama de m todos de ensino. Muitos professores e mesmo professores universit rios continuam a utilizar m todos tradicionais baseados no professor para dar aulas.Embora os m todos de ensino tradicionais ainda sejam comuns, os novos m todos de ensino tornaram-se mais importantes com o tempo e o avan o da tecnologia. Os m todos de ensino novos e criativos oferecem muitas oportunidades e possibilidades a professores e alunos. Utilizando estes m todos, a sala de aula pode tornar-se mais atractiva e din mica. Al m disso, a utiliza o de ferramentas interactivas, tais como filmes, diapositivos, software e jogos educativos, faz com que os alunos estejam ansiosos por aprender. Os novos m todos de ensino permitem que os alunos participem ativamente no processo de aprendizagem e melhorem as suas capacidades de comunica o. O professor actua como facilitador e observador e d aos alunos a oportunidade de melhorar. Os novos m todos de ensino levam os alunos a serem criativos. N° de réf. du vendeur CIN0873897331G
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