Intelligence and Exceptionality: New Directions for Theory, Assessment, and Instructional Practices - Couverture rigide

 
9780893913946: Intelligence and Exceptionality: New Directions for Theory, Assessment, and Instructional Practices
Couverture rigide
ISBN 10 : 0893913944 ISBN 13 : 9780893913946
Editeur : Praeger Publishers Inc, 1987

Synopsis

This volume, much like its companion text Cognition in Special Children, focuses on intellectual and motivational processes that characterize individuals at the extremes of human talent. The aim is to understand more about exceptional children: how they are like and unlike other children, and what intellectual and motivational processes best explain their delayed or accelerated performance. The link between exceptionality and intelligence is examined from three perspectives: the role of intelligence theories and tests in the diagnosis and classification of retarded, learning disabled, and gifted children and adolescents; the use of intelligence theory to guide educational programming; and the importance of special populations for constructing, revising, and assessing new models of intelligence.

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À propos de l?auteur

y /f Jeanne /i D.

kowski /f John /i G.

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Éditeur
Praeger Publishers Inc
Date d'édition
1987
Langue
anglais
ISBN 10 
0893913944
ISBN 13 
9780893913946
Reliure
Relié
Numéro d'édition
1
Nombre de pages
256
Éditeur
Day Jeanne D., Borkowski John G.
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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Allemagne