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Turning Professors into Teachers: A New Approach to Faculty Development and Student Learning - Couverture rigide
Synopsis
Presents a model of new and sustained procedures to discover the ways in which students learn and how teachers can base their practice on this knowledge. This book also suggests a concept of undergraduate teaching based on professors adopting an investigative approach to student learning.
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À propos de l'auteur
The late Joseph Katz was senior fellow, Woodrow Wilson National Fellowship Program, and director, New Jersey Master Faculty Program.
Mildred Henry is academic vice president, New College of California, San Francisco.
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Turning Professors Into Teachers: A New Approach to Faculty Development and Student Learning (American Council on Education/Oryx Press Series on Higher Education)
Edité par
Greenwood, 1993
ISBN 10 : 0897748034
ISBN 13 : 9780897748032
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Vendeur : RiLaoghaire, Knoxville, TN, Etats-Unis
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Hardcover. Etat : Good. 173 numbered pages; very light shelf wear to cover; minor wear to corners and edges of dustjacket; minor fade to spine of dj; a number of minor specks to dj; several minor scratches/ minor dings to dj; weighs 1 pound and 2 ounces; measures 9.2 by 6.2 by .65 inches; 102617; Presents a model of new and sustained procedures to discover the ways in which students learn and how teachers can base their practice on this knowledge. N° de réf. du vendeur 16013
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Turning Professors into Teachers : A New Approach to Faculty Development and Student Learning
Edité par
ABC-CLIO, LLC, 1993
ISBN 10 : 0897748034
ISBN 13 : 9780897748032
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 38868836-6
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Turning Professors into Teachers : A New Approach to Faculty Development and Student Learning
Edité par
ABC-CLIO, LLC, 1993
ISBN 10 : 0897748034
ISBN 13 : 9780897748032
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 51954667-6
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Turning Professors into Teachers: A New Approach to Faculty Development and Student Learning (American Council on Education/Oryx Series on Higher ed)
Edité par
Oryx Press, 1993
ISBN 10 : 0897748034
ISBN 13 : 9780897748032
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Vendeur : Biblio Pursuit, Lenhartsville, PA, Etats-Unis
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Hardcover. Etat : Fine. Etat de la jaquette : Near Fine. Light wear around the extremities of the dust jacket. Nice! Sec 20A. N° de réf. du vendeur 43796
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Turning Professors Into Teachers: A New Approach to Faculty Development and Student Learning (American Council on Education/Oryx Press Series on Higher Education)
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Greenwood, 1993
ISBN 10 : 0897748034
ISBN 13 : 9780897748032
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Vendeur : POQUETTE'S BOOKS, DEWITT, MI, Etats-Unis
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Turning Professors Into Teachers A New Approach to Faculty Development and Student Learning
Edité par
American Council On Education, Phoenix, AZ, 1993
ISBN 10 : 0897748034
ISBN 13 : 9780897748032
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Vendeur : True Oak Books, Highland, NY, Etats-Unis
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Hardcover. Etat : Good+. Etat de la jaquette : Good+. Reissue Edition. American Council On Education/Oryx Press Series On Higher Education; 173 pages; Graphs. Ex-Library copy with usual identifiers. DJ flaps were cut and taped on the endpapers. Minor smudge to the top exterior edge of textblock. Good condition otherwise. No other noteworthy defects. No markings on text pages. ; - Your satisfaction is our priority. We offer free returns and respond promptly to all inquiries. Your item will be carefully cushioned in bubble wrap and securely boxed. All orders ship on the same or next business day. Buy with confidence. N° de réf. du vendeur HVD-46232-A-0
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Turning Professors into Teachers: A New Approach to Faculty Development and Student Learning
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Turning Professors Into Teachers: A New Approach to Faculty Development and Student Learning (American Council on Education/Oryx Press Series on Higher Education)
Vendeur : SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Etats-Unis
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