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Validity Issue: What Should Teacher Certification Tests Measure? - Couverture rigide

 
9780898599473: Validity Issue: What Should Teacher Certification Tests Measure?
Couverture rigide
ISBN 10 : 0898599474 ISBN 13 : 9780898599473
Editeur : Lawrence Erlbaum Associates Inc, 1987

Synopsis

Validity is the key question in teacher certification testing. Specifically what should the tests measure, and how should the results be used? The legal, technical and procedural aspects of validity questions are answered in this volume. Educational and testing experts such as Albert Shanker and Bernard Gifford, discuss the importance of certification and help clarify the controversial issues these programs raise.

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Présentation de l'éditeur

Validity is the key question in teacher certification testing. Specifically what should the tests measure, and how should the results be used? The legal, technical and procedural aspects of validity questions are answered in this volume. Educational and testing experts such as Albert Shanker and Bernard Gifford, discuss the importance of certification and help clarify the controversial issues these programs raise.

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Éditeur
Lawrence Erlbaum Associates Inc
Date d'édition
1987
Langue
anglais
ISBN 10 
0898599474
ISBN 13 
9780898599473
Reliure
Relié
Nombre de pages
152
Éditeur
Chernoff Michael L., Gorth William P., Nassif Paula M.
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible