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Synopsis
Investigates causes of disruptive behaviour at school and offers advice, taking into account the behaviour of both children and teachers. Commonly occurring problems such as inattentiveness, hyperactivity, lack of interest, defiance, rudeness, bullying and classroom violence are examined.
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour (Psychology in Action)
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour Psychology in Action
Edité par
Routledge, 1986
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
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Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne
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Broschiert. Etat : Gut. 186 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 270. N° de réf. du vendeur 2197569
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Classroom Control : Understanding and Guiding Classroom Behavior
Edité par
Taylor & Francis Group, 1985
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Etat : Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 67570876-20
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour (Psychology in Action)
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. N° de réf. du vendeur 6545-9780901715395
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour
Edité par
British Psychological Society, London, United Kingdom, 1985
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : Victoria Bookshop, BERE ALSTON, DEVON, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. First. 8vo. A nice copy available here and now. Book. N° de réf. du vendeur 500018983
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