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Synopsis
Investigates causes of disruptive behaviour at school and offers advice, taking into account the behaviour of both children and teachers. Commonly occurring problems such as inattentiveness, hyperactivity, lack of interest, defiance, rudeness, bullying and classroom violence are examined.
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour (Psychology in Action)
Edité par
Routledge 01/11/1985, 1985
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee. N° de réf. du vendeur 6545-9780901715395
Quantité disponible : 1 disponible(s)
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour (Psychology in Action)
Edité par
Routledge 01/11/1985, 1985
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . N° de réf. du vendeur 7719-9780901715395
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Image fournie par le vendeur
Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour Psychology in Action
Edité par
Routledge, 1986
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
Ancien ou d'occasion
Broschiert
Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Broschiert. Etat : Gut. 186 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 270. N° de réf. du vendeur 2197569
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour
Edité par
British Psychological Society, London, United Kingdom, 1985
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : Victoria Bookshop, BERE ALSTON, DEVON, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. First. 8vo. A nice copy available here and now. Book. N° de réf. du vendeur 500018983
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Image d'archives
Classroom Control
Edité par
British Psychological Society, UK, 1992
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
Ancien ou d'occasion
Soft cover
Vendeur : RIVERLEE BOOKS, Waltham Cross, HERTS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Soft cover. Etat : Very Good. Very good condition soft cover, some wear to cover and spine, internally clean and tidy with unmarked pages, in a good readable condition. N° de réf. du vendeur 83185
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