Synopsis
Investigates causes of disruptive behaviour at school and offers advice, taking into account the behaviour of both children and teachers. Commonly occurring problems such as inattentiveness, hyperactivity, lack of interest, defiance, rudeness, bullying and classroom violence are examined.
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour Psychology in Action
Edité par
Routledge, 1986
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour (Psychology in Action)
Edité par
Routledge, 1985
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour (Psychology in Action)
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour
Edité par
British Psychological Society, London, United Kingdom, 1985
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
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Classroom Control: Understanding and Guiding Classroom Behaviour (Psychology in Action)
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
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Classroom Control
Edité par
British Psychological Society, UK, 1992
ISBN 10 : 0901715395
ISBN 13 : 9780901715395
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