Articles liés à Algebra II : An Incremental Development
Synopsis
Book by John H Saxon Jr
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Résultats de recherche pour Algebra II : An Incremental Development
Image d'archives
Algebra 2: An Incremental Development Teachers Edition
Edité par
Grassdale Publishers, 1984
ISBN 10 : 0939798115
ISBN 13 : 9780939798117
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : Books From The Bayou, Napoleonville, LA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Hardcover. Etat : Good. Saxon Algebra II: Teacher's Edition. Hardcover book with rubbing to edges and corners. Light foxing to edge of page block. Pages are otherwise clean. No writing found inside or out. Binding is tight, pages are secure. Our books are described as accurately as possible and come with our problem-free easy return policy. We like happy customers! Our items are always shipped within 2 business days. N° de réf. du vendeur 050926004
Acheter D'occasion
EUR 17,76
Expédition à EUR 4,31
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Algebra 2: An Incremental Development Teachers Edition
Edité par
Grassdale Publishers, 1984
ISBN 10 : 0939798115
ISBN 13 : 9780939798117
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
hardcover. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_456105774
Acheter D'occasion
EUR 23,10
Expédition à EUR 3,24
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Algebra 2: An Incremental Development Teachers Edition
Edité par
Grassdale Publishers, 1984
ISBN 10 : 0939798115
ISBN 13 : 9780939798117
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : Gate City Books, GREENSBORO, NC, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : acceptable. USED book in ACCEPTABLE condition. Cover and pages are in tact but may show creases, tears, water damage, handwriting, underlining, or highlighting. May be missing dust jacket. Supplemental items such as access codes and CDs not guaranteed. N° de réf. du vendeur GCM.2TH2
Acheter D'occasion
EUR 36,43
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Algebra 2: An Incremental Development Teachers Edition
Edité par
Grassdale Publishers, 1984
ISBN 10 : 0939798115
ISBN 13 : 9780939798117
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail. N° de réf. du vendeur OTV.0939798115.G
Acheter D'occasion
EUR 38,07
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Algebra 2: An Incremental Development Teachers Edition
Edité par
Grassdale Publishers, 1984
ISBN 10 : 0939798115
ISBN 13 : 9780939798117
Neuf
Couverture rigide
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Hardcover. Etat : New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book. N° de réf. du vendeur ERICA82909397981156
Acheter neuf
EUR 171,72
Expédition à EUR 29,15
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)