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Synopsis
Integrating humanistic interpretation with computational approaches, this book examines the 1958-1960 Taiwan fieldnotes of two renowned anthropologists. As the world's first ethnographic study on Han children, it sheds light on children's moral development amid historical upheaval. Ideal for anthropology and educational studies graduate courses.
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À propos de l'auteur
Jing Xu is an anthropologist at the University of Washington and the author of The Good Child: Moral Development in a Chinese Preschool (Stanford University Press, 2017). She pursues interdisciplinary research, bringing together humanistic and scientific perspectives to study how humans become moral persons.
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Résultats de recherche pour ‘Unruly' Children
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?Unruly' Children (New Departures in Anthropology)
Edité par
Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009416251
ISBN 13 : 9781009416252
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âUnruly' Children (New Departures in Anthropology)
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Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009416251
ISBN 13 : 9781009416252
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?unruly? Children : Historical Fieldnotes and Learning Morality in a Taiwan Village
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Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009416251
ISBN 13 : 9781009416252
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Unruly' Children (Paperback or Softback)
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Cambridge University Press 11/14/2024, 2024
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'Unruly' Children (New Departures in Anthropology)
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Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009416251
ISBN 13 : 9781009416252
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?unruly? Children : Historical Fieldnotes and Learning Morality in a Taiwan Village
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Cambridge University Press, 2024
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ISBN 13 : 9781009416252
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'Unruly' Children
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Cambridge University Press, GB, 2024
ISBN 10 : 1009416251
ISBN 13 : 9781009416252
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Paperback. Etat : New. How do we become moral persons? What about children's active learning in contrast to parenting? What can children teach us about knowledge-making more broadly? Answer these questions by delving into the groundbreaking ethnographic fieldwork conducted by anthropologists Arthur and Margery Wolf in a martial law era Taiwanese village (1958-60), marking the first-ever study of ethnic Han children. Jing Xu skillfully reinterprets the Wolfs' extensive fieldnotes, employing a unique blend of humanistic interpretation, natural language processing, and machine-learning techniques. Through a lens of social cognition, this book unravels the complexities of children's moral growth, exposing instances of disobedience, negotiation, and peer dynamics. Writing through and about fieldnotes, the author connects the two themes, learning morality and making ethnography, in light of social cognition, and invites all of us to take children seriously. This book is ideal for graduate and undergraduate students of anthropology and educational studies. N° de réf. du vendeur LU-9781009416252
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'Unruly' Children: Historical Fieldnotes and Learning Morality in a Taiwan Village (New Departures in Anthropology)
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Cambridge University Press, 2024
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ISBN 13 : 9781009416252
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'Unruly' Children (New Departures in Anthropology)
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Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009416251
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?unruly? Children : Historical Fieldnotes and Learning Morality in a Taiwan Village
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Cambridge University Press, 2024
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