Paperback. Etat : new. Paperback. "Hyperion; Eine Paedagogische Hoelderlinstudie" von Otto Kohlmeyer ist eine tiefgreifende wissenschaftliche Untersuchung von Friedrich Hoelderlins bedeutendem Briefroman "Hyperion". Das Werk analysiert die paedagogischen und philosophischen Dimensionen der Dichtung und beleuchtet die innere Entwicklung des Individuums im Spannungsfeld zwischen Natur, Gesellschaft und den Idealen der Antike. Kohlmeyer naehert sich dem Text aus einer dezidiert erziehungswissenschaftlichen Perspektive und untersucht, wie das Konzept der aesthetischen Erziehung und das unermA1/4dliche Streben nach Harmonie in der Lebensgeschichte des Protagonisten zum Ausdruck kommen.Diese Studie bietet wertvolle Einblicke in die geistesgeschichtliche Rezeption Hoelderlins im frA1/4hen 20. Jahrhundert und bleibt ein wichtiges Dokument fA1/4r die Literaturwissenschaft sowie die Geschichte der Paedagogik. Kohlmeyer gelingt es, die komplexen Themen des deutschen Idealismus zugaenglich zu machen und deren Bedeutung fA1/4r die Bildungstheorie hervorzuheben. Das Buch richtet sich an Forscher und interessierte Leser, die sich mit der tiefen Symbolik von Hoelderlins Werk und den philosophischen Grundlagen der deutschen Klassik und Romantik auseinandersetzen moechten.This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you may see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N� de r�f. du vendeur 9781025728483

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