Creating an Inclusive School Climate - Couverture rigide

 
9781032009117: Creating an Inclusive School Climate
Couverture rigide
ISBN 10 : 103200911X ISBN 13 : 9781032009117
Editeur : Routledge, 2023

Synopsis

Creating an Inclusive School Climate introduces school psychology stakeholders to a wealth of foundations, individualized experiences, and school improvement efforts intended to bolster the outcomes of our most vulnerable learners.

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À propos de l?auteur

Tamika P. La Salle-Finley is Associate Professor and Director of the Center for Research on School Safety, School Climate, and Classroom Management in the Department of Counseling and Psychological Services in the College of Education & Human Development at Georgia State University, USA. Currently, she is Editor-in Chief of the International Journal of School & Educational Psychology. Previously, she was Associate Professor of School Psychology in the Department of Educational Psychology at the University of Connecticut, USA, and Visiting Professor in the Department of Neuroscience, Imaging, and Clinical Science at D'Annunzio University, Italy.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2023
Langue
anglais
ISBN 10 
103200911X
ISBN 13 
9781032009117
Reliure
Relié
Nombre de pages
326
Éditeur
La Salle-Finley Tamika P.
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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22763
Allemagne

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Edition présentée

ISBN 10 :  1032509546 ISBN 13 :  9781032509549
Editeur : Routledge, 2023
Couverture souple