Lessons from the Transition to Pandemic Education in the US - Couverture souple

Livre 1 sur 294: Routledge Research in Education
 
9781032025353: Lessons from the Transition to Pandemic Education in the US
Couverture souple
ISBN 10 : 1032025352 ISBN 13 : 9781032025353
Editeur : Routledge, 2023

Synopsis

This volume narrates and shares the often-unheard voices of students, parents, and educators during the COVID-19 pandemic. Through close analysis of their lived experiences, the book identifies key patterns, pitfalls, and lessons learnt from pandemic education.

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À propos de l?auteur

Marni E. Fisher is Associate Faculty in the Department of English Education, Saddleback College, USA.

Kimiya Sohrab Maghzi is Assistant Professor and Coordinator of EDSP Programs in the Department of Teaching and Learning, Redlands University, USA.

Charlotte Achieng-Evensen is a K-12 educator and academic, USA.

Meredith A. Dorner is Professor in the Biology department at Irvine Valley College, USA.

Holly Pearson is Visiting Assistant Professor in American Studies, Smith College, USA.

Mina Chun is Assistant Professor of Special Education, Governors State University, USA.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2023
Langue
anglais
ISBN 10 
1032025352
ISBN 13 
9781032025353
Reliure
Broché
Nombre de pages
164
Éditeur
Fisher Marni, Maghzi Kimiya, Achieng-Evensen Charlotte, Dorner Meredith
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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