Synopsis
Originally published in 1988, at the time addressing fundamental issues in establishing a framework for effective mathematics teaching, the chapters provided current research for mathematics instructors and suggestions for future research. Topics discussed include teaching for higher-order thinking; pedagogical expertise; content determinants; computer usage; cross-cultural studies; and professional and research agendas.
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Edited by Douglas A. Grouws and Thomas J. Cooney
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Perspectives on Research on Effective Mathematics Teaching
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Perspectives on Research on Effective Mathematics Teaching (Hardcover)
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Taylor & Francis Ltd, London, 2026
ISBN 10 : 1032027622
ISBN 13 : 9781032027623
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Perspectives on Research on Effective Mathematics Teaching
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Routledge, 2026
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Perspectives on Research on Effective Mathematics Teaching
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