Synopsis
Multimodal Signs of Learning proposes a methodology to uncover evidence of learning in students' multimodal compositions. Informed by social semiotic theory, the book tracks representation of subject content from physical and embodied teaching resources to students' hand-made artefacts and physical presentations.
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Shirley Palframan has 25 years experience in international education and completed her PhD at the London Institute of Education.
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Multimodal Signs of Learning : Tracking Semiosis in the Classroom
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Multimodal Signs of Learning: Tracking semiosis in the classroom
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Taylor & Francis Ltd, 2021
ISBN 10 : 1032040025
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Multimodal Signs of Learning : Tracking Semiosis in the Classroom
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Multimodal Signs of Learning: Tracking Semiosis in the Classroom (Routledge Research in Education)
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Routledge 2021-12-31, 2021
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Multimodal Signs of Learning : Tracking Semiosis in the Classroom
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