Researching English-Medium Higher Education - Couverture souple
Livre 5 sur 5: Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education
Synopsis
This book brings together researchers and practitioners who, despite coming from very different geopolitical areas and pursuing distinct research objectives, coincide in their use of the ROAD-MAPPING conceptual framework. A valuable contribution to EMEMUS research recommended for scholars, policymakers and students of applied linguistics.
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À propos de l?auteur
Emma Dafouz is Professor of Applied Linguistics at Complutense University of Madrid, Spain.
Ute Smit is Professor of English Linguistics at the University of Vienna, Austria.
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Researching English-medium Higher Education : Diverse Applications and Critical Evaluations of the Road-mapping Framework
Edité par
Routledge, 2024
ISBN 10 : 1032045760
ISBN 13 : 9781032045764
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Researching English-Medium Higher Education (Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education)
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Researching English-medium Higher Education : Diverse Applications and Critical Evaluations of the Road-mapping Framework
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Routledge, 2024
ISBN 10 : 1032045760
ISBN 13 : 9781032045764
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Researching English-Medium Higher Education
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Set against the increasing use of English-medium higher education across the world, this book brings together researchers and practitioners who, despite coming from very different geopolitical areas and pursuing distinct research objectives, coincide in their use of the ROAD-MAPPING conceptual framework.With the use of this framework and its six interrelated dimensions, the nine studies included in this volume explore key topics for English-Medium Education in Multilingual University Settings (EMEMUS) from diverse perspectives. These range from multi-sited, meta-level approaches critically analysing different countries and their realisations of EMEMUS to using ROAD-MAPPING as a methodological tool to analyse all its dimensions or place the lens on a particular aspect. By doing so, the contributions demonstrate the strength of the ROAD-MAPPING framework for investigating and understanding the complex nature of EMEMUS.The volume makes a valuable contribution to the development of EMEMUS research and is thus highly recommended for scholars, policymakers and students interested in one of the most fast-growing (and contested) research areas in applied linguistics today. 218 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781032045764
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Researching English-Medium Higher Education (Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education)
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Researching English-Medium Higher Education: Diverse Applications and Critical Evaluation of the Road-Mapping Framework
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Taylor & Francis Ltd, 2024
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ISBN 13 : 9781032045764
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