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Synopsis
Teachers are virtually never taught how learners make decisions about studying, concentration and participation, and are not able to find this in education literature. This book breaks new ground, allowing teachers to harness their students' traits and quirks to produce a more effective and compassionate classroom.
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À propos de l'auteur
Graham Mallard is Assistant Head (Academic) at Clifton College, UK. He has a PhD in economic decision-making from the University of Bath, UK, which he combines with over 16 years of teaching experience. In 2011 he was shortlisted for the University of Bath 'Innovation in Learning and Teaching Award'. This is his sixth published book.
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The Behavioural Learning Classroom
Edité par
Routledge, 2023
ISBN 10 : 1032056398
ISBN 13 : 9781032056395
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Behavioural Learning Classroom : Making Schools More Effective and Compassionate
Edité par
Routledge, 2023
ISBN 10 : 1032056398
ISBN 13 : 9781032056395
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Behavioural Learning Classroom : Making Schools More Effective and Compassionate
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The Behavioural Learning Classroom: Making Schools More Effective and Compassionate
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2023
ISBN 10 : 1032056398
ISBN 13 : 9781032056395
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Behavioural Learning Classroom : Making Schools More Effective and Compassionate
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