This book demonstrates the capability of drama as a teaching strategy and reflects on how drama in education can be used to empower children to become healthy, creative individuals and active members in a democratic society.
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Ása Helga Ragnarsdóttir is an adjunct lecturer in drama and theatre education at the University of Iceland, School of Education.
Hákon Sæberg Björnsson is an M.Ed. graduate from the University of Iceland.
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