Equity, Teaching Practice and the Curriculum - Couverture souple

Livre 288 sur 294: Routledge Research in Education
 
9781032110219: Equity, Teaching Practice and the Curriculum

Synopsis

This book explores how different classroom discourses and concepts of knowledge permeate teaching in high- and low-performance classrooms. Drawing on empirical research from classrooms in Sweden, it presents a theory-based framework for classroom research.

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À propos de l?auteur

Ninni Wahlström is Professor at the Department of Didactics and Teachers' Practices at Linnaeus University, Sweden.

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9781032110202: Equity, Teaching Practice and the Curriculum

Edition présentée

ISBN 10 :  1032110201 ISBN 13 :  9781032110202
Editeur : Routledge, 2022
Couverture rigide